RIFERIMENTI NORMATIVI

Di seguito trovate alcune norme (con link ai documenti) sulla disabilità.

Legge 5 febbraio 1992, n. 104  Legge-quadro per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone con disabilità 

Legge 8 novembre 2000, n. 328  Legge quadro per la realizzazione del sistema integrato di interventi e servizi sociali. 

Decreto Legislativo 13 aprile 2017, n. 66  Norme per la promozione dell'inclusione scolastica degli studenti con disabilita', a norma dell'articolo 1, commi 180 e 181, lettera c), della legge 13 luglio 2015, n. 107. 

Decreto Legislativo 7 agosto 2019, n. 96  Disposizioni integrative e correttive al decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66, recante: «Norme per la promozione dell'inclusione scolastica degli studenti con disabilita', a norma dell'articolo 1, commi 180 e 181, lettera c), della legge 13 luglio 2015, n. 107». (19G00107) 

Decreto ministeriale 1 agosto 2023, n. 153 Decreto ministeriale sul PEI, disposizioni correttive al decreto interministeriale 29 dicembre 2020, n. 182 recante: "Adozione del modello nazionale di piano educativo individualizzato e delle correlate linee guida, nonché modalità di assegnazione delle misure di sostegno agli alunni con disabilità, ai sensi dell'articolo 7, comma 2-ter del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66

Di seguito trovate un elenco (con link ai documenti) dei riferimenti legislativi generali relativi ai Bisogni Educativi Speciali: 

• D.M. 27.12.2012  Strumenti d'intervento per alunni con bisogni educativi speciali
• C.M. 8  del 6.3.2013  Strumenti d’intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica. Indicazioni operative 
• Nota del 27.6.2013  Piano Annuale per l’Inclusività – Direttiva 27 dicembre 2012 e C.M. n. 8/2013
• Nota  del 22.11.2013  Strumenti di intervento per alunni con Bisogni Educativi Speciali. A.S. 2013/2014. Chiarimenti
• Nota del 3.4.2019   Alunni con bisogni educativi speciali. Chiarimenti 

Qui di seguito trovate un elenco (con link ai documenti) della normativa specifica relativa alla diagnosi ADHD attualmente la più emergente rispetto i disturbi del comportamento:

• Nota_04-12-2009.pdf Problematiche collegate alla presenza nelle classi di alunni affetti da sindrome ADHD – (deficit di attenzione _ iperattività)
• CM_15-06-2010.pdf Disturbo di deficit di attenzione ed iperattività
• CM 20-03-2012 PDP ADHD
• CM_19-04-2012 PDP per alunni e studenti con ADHD. Chiarimenti
• Nota 17.11.2020 Sintomatologia dell'ADHD in età prescolare. Continuità tra scuola dell'infanzia e scuola primaria